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Le garçon de 11 ans de Waterloo qui a repensé la salle de classe pour tout le monde

Histoire inspirante · Waterloo, Ontario

Le garçon de 11 ans de Waterloo qui a repensé la salle de classe pour tout le monde

Georgie Alexander Atanasov Hidalgo est le tout premier Canadien nommé lauréat mondial du concours d'inventions IDEASforEARS de MED-EL. Il a été choisi parmi 302 enfants de 25 pays pour une idée née de sa propre journée d'école.

Inspiring Canadians Juillet 2026 Lecture de 5 min
Georgie Alexander Atanasov Hidalgo, 11 ans, de Waterloo en Ontario, nommé lauréat canadien du concours d'inventions IDEASforEARS 2026 de MED-EL
Georgie Alexander Atanasov Hidalgo, 11 ans, de Waterloo : le premier lauréat mondial canadien d'IDEASforEARS. Photo : MED-EL

L'innovation commence presque toujours de la même façon : une petite idée, et l'audace de penser autrement. Pour Georgie Alexander Atanasov Hidalgo, tout a commencé dans un endroit bien ordinaire, sa propre classe de 6e année à Waterloo, en Ontario.

Georgie, 11 ans, entend grâce à un implant BONEBRIDGE et à un processeur audio SAMBA 2. C'est aussi l'enfant qui traduit discrètement pour ses camarades hispanophones, tout en essayant lui-même de suivre la leçon. Alors, quand le concours mondial d'inventions pour enfants de MED-EL, IDEASforEARS, a invité les jeunes du monde entier à inventer quelque chose pour améliorer la vie des personnes ayant une perte auditive, Georgie n'a pas eu à chercher bien loin pour trouver un problème qui valait la peine d'être résolu. Sa réponse s'appelle ALLHearTogether. Elle a fait de lui l'un des neuf seuls lauréats mondiaux, et le tout premier Canadien à recevoir cet honneur.
302Enfants participants
25Pays représentés
9Lauréats mondiaux
1Première canadienne

Une première canadienne sur la scène mondiale

IDEASforEARS est un concours d'inventions annuel organisé par MED-EL, une entreprise autrichienne d'implants auditifs, et ouvert aux enfants de 6 à 12 ans. Le défi est volontairement très large : trouver une idée créative qui rend la vie plus facile aux personnes ayant une perte auditive. L'édition 2026 a reçu des idées de 302 enfants de 25 pays, allant d'implants résistants à l'eau et de bracelets d'alarme vibrants jusqu'à des lunettes de natation dotées d'IA. Neuf projets ont été retenus comme lauréats mondiaux, et leurs auteurs ont été invités au siège social de MED-EL à Innsbruck, en Autriche. Georgie était du nombre.
Georgie à Innsbruck, en Autriche, lors de l'événement des lauréats mondiaux IDEASforEARS 2026 de MED-EL
Georgie à Innsbruck pour l'événement des lauréats IDEASforEARS 2026. Photo : MED-EL

Ce que fait concrètement ALLHearTogether

ALLHearTogether se connecte à la voix de l'enseignant et utilise l'IA pour transformer une leçon en direct en quelque chose que chaque élève peut suivre, dans le format qui convient à son cerveau et à ses oreilles. L'outil génère des sous-titres, des traductions, des résumés en langage simple et des aides visuelles en temps réel. Les élèves choisissent leur langue et leur style d'apprentissage. Et quand ils sont perdus, ils peuvent envoyer à l'enseignant un signal discret, codé par couleur : pas besoin de lever la main, d'interrompre la classe ni d'attirer l'attention sur soi.

Sous-titres en direct

La voix de l'enseignant sous-titrée en temps réel, transmise directement à l'élève.

Traduction instantanée

Les leçons offertes dans la langue de l'élève, pour réduire l'écart chez les nouveaux arrivants.

Résumés simplifiés

Des récapitulatifs en langage simple et des aides visuelles pour les élèves qui ont besoin d'une autre porte d'entrée.

Signaux d'aide discrets

Des repères de couleur qui permettent à un élève de signaler qu'il est perdu sans dire un mot.
C'est une idée simple en apparence, mais qui s'attaque à plusieurs obstacles en classe à la fois :
  • Ne pas bien entendre l'enseignant
  • Des leçons qui avancent plus vite que ce qu'un élève peut assimiler
  • Les barrières linguistiques pour les jeunes qui apprennent encore la langue de la classe
  • La difficulté à rester concentré ou à traiter l'information, y compris chez les élèves ayant un TDAH
  • La charge invisible que portent les élèves qui traduisent ou aident leurs camarades tout en apprenant eux-mêmes
Ce dernier point est personnel. C'est souvent Georgie qui fait la traduction. Son invention est, en partie, une solution à un problème qu'il vit chaque jour d'école. C'est exactement le genre de réflexion que le concours veut mettre en lumière.
Georgie, lauréat canadien d'IDEASforEARS 2026, qui utilise un implant BONEBRIDGE et un processeur audio SAMBA 2
Georgie explore le siège social de MED-EL à Innsbruck pendant l'événement des lauréats IDEASforEARS

Deux jours à Innsbruck

Pour les lauréats et leurs familles, le voyage en Autriche était moins un prix qu'une véritable expérience. Georgie y est allé avec sa mère, Josely Hidalgo. Ensemble, ils ont visité le siège social de MED-EL, présenté l'idée de Georgie à la direction de l'entreprise et rencontré les ingénieurs et les spécialistes de l'audition qui conçoivent la technologie même qu'il porte.
Georgie présente son invention ALLHearTogether aux côtés du Dr Patrick D'Haese, directeur corporatif, Sensibilisation et Affaires publiques chez MED-EL
Georgie présente ALLHearTogether aux côtés du Dr Patrick D'Haese de MED-EL. Photo : MED-EL
Ils ont aussi rencontré la cofondatrice et PDG de MED-EL, la Dre Ingeborg Hochmair, dont les recherches pionnières ont mené au premier implant cochléaire microélectronique multicanal au monde. Implanté avec succès en 1977, il est à la base de l'implant cochléaire moderne utilisé partout dans le monde aujourd'hui.
Josely Hidalgo et son fils Georgie avec la cofondatrice et PDG de MED-EL, la Dre Ingeborg Hochmair, à Innsbruck, en Autriche
Josely et Georgie avec la cofondatrice et PDG de MED-EL, la Dre Ingeborg Hochmair. Photo : MED-EL
Les autres enfants présents comptaient tout autant. Les lauréats venaient d'Argentine, d'Australie, de Colombie, de Grèce, d'Inde, d'Italie, d'Espagne et des États-Unis. Des enfants qui comprenaient l'expérience des autres sans avoir besoin d'explications. Un spectacle de talents a clôturé l'événement, avec des numéros allant du BMX et des figures de soccer à la danse et au ukulélé.
Ça compte beaucoup pour moi! Quand j'ai appris que j'avais gagné, j'étais à la fois sous le choc et super excité. C'est aussi excitant de rencontrer d'autres enfants qui ont des implants auditifs et de vivre ça avec ma famille. Georgie Alexander Atanasov HidalgoLauréat mondial IDEASforEARS 2026, Waterloo, Ontario
Ce que j'ai préféré de ce voyage, c'est que la créativité de Georgie a été reconnue, et que c'est très inclusif. Son parcours auditif a été merveilleux, et je suis très heureuse d'être ici pour partager cette expérience avec tous ces enfants du monde entier qui ont créé des idées extraordinaires. Josely HidalgoMère de Georgie
Les neuf lauréats mondiaux IDEASforEARS 2026 et leurs familles réunis au siège social de MED-EL à Innsbruck, en Autriche
Les neuf lauréats mondiaux IDEASforEARS 2026 et leurs familles au siège social de MED-EL à Innsbruck. Photo : MED-EL

Pourquoi un concours comme celui-ci est important

On demande rarement aux enfants qui utilisent des technologies auditives d'aider à les concevoir. IDEASforEARS renverse la situation, et la direction de MED-EL admet franchement que l'entreprise en retire autant que les enfants.
La créativité et la sensibilité derrière ces idées sont vraiment inspirantes. Ces jeunes inventeurs nous poussent à voir le monde autrement et nous rappellent à quel point il est important de concevoir des solutions basées sur des besoins réels. Jennifer RobinsonDirectrice corporative, Gestion des produits, Solutions auditives, MED-EL
IDEASforEARS, c'est plus que des inventions. C'est une façon d'aider les enfants à se voir comme des innovateurs et des gens qui trouvent des solutions. Ça leur montre que même les petites idées peuvent avoir un grand impact. Dr Patrick D'HaeseDirecteur corporatif, Sensibilisation et Affaires publiques, MED-EL
Nous sommes extrêmement fiers que Georgie ait représenté le Canada au concours IDEASforEARS. C'est inspirant de voir des jeunes proposer des idées aussi passionnées et créatives, et de célébrer ensemble leurs innovations sur la scène mondiale. Suzanne StewartVice-présidente, MED-EL Canada

L'accessibilité au cœur même de l'événement

La collaboration continue de MED-EL avec Microsoft a façonné le déroulement même de l'événement. Les jeunes inventeurs disposaient d'appareils Microsoft Surface dotés d'outils d'accessibilité intégrés et de traduction assistée par l'IA. Ainsi, des enfants qui ne partageaient ni la même langue ni les mêmes capacités auditives pouvaient quand même collaborer et se présenter leurs idées directement. C'était une démonstration discrète de ce que le concours cherche à prouver : la technologie accessible ne fait pas qu'éliminer des obstacles, elle permet à plus de voix de se faire entendre.

La suite

IDEASforEARS fêtera ses dix ans en novembre 2026, lorsque la prochaine édition s'ouvrira aux enfants du monde entier. Depuis 2017, le concours a reçu plus de 1 700 participations provenant de plus de 45 pays. Si vous connaissez un jeune inventeur de 6 à 12 ans, à Waterloo ou ailleurs au Canada, la période d'inscription commence cet automne. Georgie a montré ce qu'une participation canadienne peut accomplir.

Vous connaissez un jeune inventeur canadien?

La dixième édition d'IDEASforEARS s'ouvre aux enfants de 6 à 12 ans en novembre 2026. Visiter IDEASforEARS

En savoir plus


À propos d'IDEASforEARSLe concours annuel d'inventions pour enfants IDEASforEARS invite les jeunes de 6 à 12 ans à imaginer une idée créative pour améliorer la vie des personnes ayant une perte auditive. Depuis sa première édition en 2017, il a reçu plus de 1 700 participations provenant de plus de 45 pays. Le grand prix est un voyage à Innsbruck, en Autriche, où se trouve le siège social de MED-EL.
À propos de MED-ELMED-EL Medical Electronics est un chef de file des solutions auditives implantables, animé par la mission de faire en sorte que la perte auditive ne soit plus un obstacle à la communication et à la qualité de vie. Cette entreprise privée établie en Autriche a été cofondée par Ingeborg et Erwin Hochmair, dont les recherches ont mené au premier implant cochléaire microélectronique multicanal au monde, implanté avec succès en 1977. Aujourd'hui, MED-EL compte plus de 3 100 employés originaires d'environ 90 pays, répartis dans 30 sites à travers le monde, et des gens dans 140 pays entendent grâce à un appareil MED-EL.
Relations avec les médiasAnthea Mulhall, coordonnatrice marketing Canada, MED-EL : Anthea.mulhall@medel.com. Des entrevues avec Georgie et des représentants de MED-EL Canada sont offertes sur demande.

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