طفل في الحادية عشرة من واترلو أعاد تصميم الفصل الدراسي ليناسب الجميع
جورجي ألكسندر أتاناسوف هيدالغو هو أول كندي يفوز على الإطلاق بلقب فائز عالمي في مسابقة الاختراعات IDEASforEARS التي تنظمها شركة MED-EL، إذ اختير من بين 302 طفل من 25 دولة بفكرة وُلدت من يومه الدراسي.

يبدأ الابتكار في الغالب بالطريقة نفسها: فكرة صغيرة، وجرأة على التفكير بشكل مختلف. أما عند جورجي ألكسندر أتاناسوف هيدالغو، فقد بدأ في مكان عادي جدًا: فصله في الصف السادس في واترلو بأونتاريو.
يسمع جورجي، البالغ 11 عامًا، بمساعدة زرعة BONEBRIDGE ومعالج صوتي SAMBA 2. وهو أيضًا الطفل الذي يترجم بهدوء لزملائه المتحدثين بالإسبانية من حوله، بينما يحاول في الوقت نفسه أن يواكب الدرس. لذلك عندما دعت مسابقة الاختراعات العالمية للأطفال التي تنظمها MED-EL، IDEASforEARS، الأطفال حول العالم إلى ابتكار شيء يحسّن حياة الأشخاص الذين يعانون من فقدان السمع، لم يحتج جورجي إلى البحث بعيدًا عن مشكلة تستحق الحل. كان جوابه ALLHearTogether. وبفضله أصبح واحدًا من تسعة فائزين عالميين فقط، وأول كندي ينال هذا الشرف على الإطلاق.إنجاز كندي أول على المسرح العالمي
IDEASforEARS مسابقة سنوية للاختراعات تنظمها شركة MED-EL النمساوية المتخصصة في زرعات السمع، وهي مفتوحة للأطفال من سن 6 إلى 12 عامًا. والمطلوب فيها واسع عن قصد: ابتكر فكرة إبداعية تجعل حياة الأشخاص الذين يعانون من فقدان السمع أفضل. استقطبت نسخة 2026 أفكارًا من 302 طفل في 25 دولة، من زرعات مقاومة للماء وأساور منبهة تهتز إلى نظارات سباحة تعمل بالذكاء الاصطناعي. واختير تسعة منهم فائزين عالميين وسافروا إلى مقر MED-EL في إنسبروك بالنمسا. وكان جورجي من بينهم.
ماذا يفعل ALLHearTogether فعلًا
يتصل ALLHearTogether بصوت المعلم ويستخدم الذكاء الاصطناعي لتحويل الدرس المباشر إلى محتوى يستطيع كل طالب متابعته، بالشكل الذي يناسب عقله وأذنيه. فهو يُنتج ترجمة نصية مباشرة، وترجمات إلى لغات أخرى، وملخصات بلغة بسيطة، ووسائل مساعدة مرئية في الوقت الفعلي. ويختار الطلاب لغتهم وأسلوب تعلمهم. وعندما يتوهون، يمكنهم إرسال إشارة هادئة بألوان مختلفة إلى المعلم، دون رفع اليد، ودون مقاطعة الدرس، ودون لفت الانتباه إليهم.ترجمة نصية مباشرة
نص فوري لكلام المعلم يصل مباشرة إلى الطالب.ترجمة فورية
دروس بلغة الطالب نفسه، مما يسد الفجوة أمام القادمين الجدد.ملخصات مبسطة
ملخصات بلغة سهلة ووسائل مرئية للطلاب الذين يحتاجون إلى طريق مختلف للفهم.إشارات طلب مساعدة هادئة
إشارات ملونة تتيح للطالب أن يُعلم المعلم بأنه لم يفهم دون أن ينطق بكلمة.- عدم القدرة على سماع المعلم بوضوح
- دروس تسير أسرع مما يستطيع الطالب استيعابه
- الفجوات اللغوية عند الأطفال الذين ما زالوا يتعلمون لغة الفصل
- صعوبة التركيز أو معالجة المعلومات، بما في ذلك عند الطلاب المصابين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
- العبء الخفي الذي يحمله الطلاب الذين يترجمون لزملائهم أو يساعدونهم بينما يتعلمون هم أنفسهم


يومان في إنسبروك
بالنسبة للفائزين وعائلاتهم، كانت الرحلة إلى النمسا تجربة أكثر منها جائزة. سافر جورجي مع والدته جوسيلي هيدالغو. وزارا معًا مقر MED-EL، وقدّم جورجي فكرته أمام قيادة الشركة، والتقيا بالمهندسين وخبراء السمع الذين يصنعون التقنية نفسها التي يستخدمها.


لماذا تهم مسابقة كهذه
نادرًا ما يُطلب من الأطفال الذين يستخدمون تقنيات السمع المساعدة في تصميمها. أما IDEASforEARS فتقلب هذه المعادلة، وقيادة MED-EL صريحة في القول إن الشركة تستفيد منها بقدر ما يستفيد الأطفال.إتاحة الوصول جزء من الفعالية نفسها
أثّر تعاون MED-EL المستمر مع Microsoft في طريقة تنظيم الفعالية فعليًا. فقد زُوّد المخترعون الصغار بأجهزة Microsoft Surface مزودة بأدوات مدمجة لإتاحة الوصول وترجمة مدعومة بالذكاء الاصطناعي، بحيث تمكّن الأطفال الذين لا يجمعهم لسان واحد ولا قدرة سمعية واحدة من التعاون وعرض أفكارهم بعضهم على بعض مباشرة. وقد أثبت ذلك بهدوء الفكرة التي تسعى المسابقة إلى إيصالها: التقنية الميسّرة لا تزيل العوائق فحسب، بل تفتح المجال لأصوات أكثر.ماذا بعد
تبلغ IDEASforEARS عامها العاشر في نوفمبر 2026، حين تُفتح النسخة التالية أمام الأطفال حول العالم. ومنذ عام 2017، استقطبت المسابقة أكثر من 1,700 مشاركة من أكثر من 45 دولة. إذا كنت تعرف مخترعًا صغيرًا بين 6 و12 عامًا، في واترلو أو في أي مكان آخر في كندا، فباب المشاركة يُفتح هذا الخريف. لقد أظهر جورجي ما يمكن أن تحققه مشاركة كندية.هل تعرف مخترعًا كنديًا صغيرًا؟
تُفتح النسخة العاشرة من IDEASforEARS أمام الأطفال من سن 6 إلى 12 عامًا في نوفمبر 2026. زيارة IDEASforEARSلمعرفة المزيد
- الموقع الرسمي لـ IDEASforEARS والفائزون في 2026
- IDEASforEARS على فيسبوك
- كيف يساهم الأطفال الذين يستخدمون زرعات السمع في تشكيل تقنيات السمع
- MED-EL